Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

Встреча с миссионером церкви низа



Мне с девками уже не интересно,
От секса плоть моя освободилась.
Ища себе незанятое место,
В паху теперь духовность угнездилась…

В московской едальне "Гнездо глухаря" под звяканье вилок, ножей и рюмок проходят иногда очень интересные выступления. Первого апреля 2016 года выступал известный поэт Игорь Губерман. В зале свободных мест не было. Известен Губерман своими "гариками" - короткими афористичными четверостишьями. Гариков у Губермана много, несколько книг. У сторонних читателей мнение о Губермане складывается в основном по публикуемым гарикам. Но в книгах публикуется не всё. Матерные, совсем уж пошлые стишки редакторы отсеивают. На концерте такого отсева нет. Поэтому и впечатление от живого концерта совершенно иное, чем от книг и даже публикуемых в интернете гариков. Почти всё своё выступление Игорь Миронович проводил на уровне "ниже пояса". Даже когда говорил о высоких темах. Опуская тем самым эти темы до уровня пояса.
Выступление было ироничным и по отношению к родному ему Израилю и евреям, и по отношению к России и русским. Губерман не боится быть неполиткорректным. Не боится он и материться со сцены. Зрители реагировали одобрительно. И на то были основания. Игорь Миронович остроумен, наблюдателен, говорит зажигательно.
После первого отделения пригласил слушателей задавать вопросы записками. Вопросов было не много, но был один очень интересный "Как вы относитесь к коммунизму и его реализации в кибуцах." Губерман на это ответил кратко: "К коммунизму отношусь плохо. Кибуцы это другое." В ответе на другой политический вопрос добавил: "Я иностранец, и поэтому должен высказываться сдержанно, аккуратно." Больше политических тем он не касался.
С самого начала выступления Губермана мне вспомнилась серия статей "Церковь Низа против Красной Церкви" Я не ожидал увидеть столь яркую иллюстрацию к этому циклу статей. Красная церковь разрушена, но работа церкви низа не закончена. Она идёт полным ходом. Губерман один из самых ярких и талантливых миссионеров церкви низа.


Заметки к книге Виктора Франкла "Страдание от бессмысленности жизни"


Обнаружил свои старые заметки, которые делал при прочтении книги "Страдание от бессмысленности жизни" Вот они:

Сразу скажу что я согласен с Франклом в том что смысл жизни необходим. Для меня смысл жизни в самопожертвовании - в жизни и труде для других, не для себя. Быть полными эгоистами могут лишь немногие.
Что такое"смысл жизни"? Моё определение: смысл жизни это то, на что человек готов и хочет потратить себя, своё время(жизнь).
Collapse )

О пожаре в библиотеке ИНИОН РАН

30 января 2015 произошёл пожар в библиотеке Института научной информации по общественным наукам РАН. Повреджено около 15% книг. Это очень серьёзный ущерб.
По словам презадента РАН Фортова Владимира Евгеньевича пожар в библиотеке ИНИОН сравним по ущербу с аварией на Чернобыльской АЭС:
Для науки это большая потеря, это крупнейшее в мире хранилище подобного рода, похожее, наверное, на библиотеку Конгресса. Здесь собраны материалы, которых в других местах найти невозможно, и все гуманитарные институты пользовались этой библиотекой. Внешне то, что случилось, сейчас напоминает Чернобыль.
Этот пожар не удивителен при современном отношении к науке, идущей войной с культурой, создаваемых антибиблиотеках (я не стал брать в кавычки слово антибиблиотека потому, что это именно антибиблиотека, то есть разрушение библиотек). Я хочу обратить внимание лишь на одну личность. На директора ИНИОН РАН Юрия Пивоварова. Ярого антисоветчика, сторонника разделения России.


Если личности, подобные Пивоварову будут иметь хоть какую-то власть в Росссии, то везде, куда они смогут дотянуться, будет тоже самое, что в библиотеке ИНИОН РАН.

Трудно быть богом. Рецензия.

Нашёл свою рецензию на книгу "Трудно быть богом". Перечитывал её пару лет назад. Немного поправил и опубликовал рецензию тут: http://flibusta.net/b/93872

Заодно почитал чужие рецензии на эту книгу. Очень интересно было наблюдать изменение тона рецензий за последние 6 лет. Всё-таки народ учится видеть в книгах их смысл.

Трудно быть богом Рецензия

Румата - это имя Мурат с двумя переставленными буквами и гласной в конце.

Collapse )



Дополнение от 24.06.2014
Прикольная ассоциация пришла в голову.
Руководитель землян дон Кондор. Кондор - стервятник из Южной Америки. Стервятник - руководитель земной миссиии. Показательно. Следует, однако, отметить, что кондоры весьма уважаемые птицы в Америке и даже присутствуют на гербах. Это несколько смягчает впечатление от ассоциации. Но тут же возникает ещё одна ассоциация. В книге дона Рэбу довольно часто называют "орёл наш дон Рэба". То есть дон Рэба и дон Кондор на уровне эмоций являются птицами одного полёта. Учитывая, что орёл чаще всего охотник, а кондор - падальщик, то Рэба получается даже несколько симпатичнее.

Литературный конкурс

Участвовала моя дочь в литературном конкурсе в рамках XXXVI турнира имени М. В. Ломоносова

В этом конкурсе было интересное задание. Вот оно:

Начало задания{

Авторы приведённых ниже стихотворений - Михаил Светлов (1903-1964), в 1919 году пошёл добровольцем в Красную Армию, и Николай Туроверов (1899-1972), сражавшийся в гражданскую войну против большевиков.

Какое стихотворение написано Туроверовым? Почему вы так считаете? Как можно полнее ответьте чем похожи эти стихотворения (обратите внимание на содержание и на форму) и в чём основные различия между ними.

В разведке

Поворачивали дула
В синем холоде штыков,
И звезда на нас взглянула
Из-за дымных облаков.

Наши кони шли понуро,
Слабо чуя повода.
Я сказал ему:- Меркурий
Называется звезда.

Перед боем больно тускло
Свет свой синий звезды льют...
И спросил он:
- А по-русски
Как Меркурия зовут?

Он сурово ждал ответа;
И ушла за облака
Иностранная планета,
Испугалась мужика.

Тихо, тихо...
Редко, редко
Донесется скрип телег.
Мы с утра ушли в разведку,
Степь и травы - наш ночлег.

Тихо, тихо...
Мелко, мелко
Полночь брызнула свинцом,-
Мы попали в перестрелку,
Мы отсюда не уйдем.

Я сказал ему чуть слышно:
- Нам не выдержать огня.
Поворачивай-ка дышло,
Поворачивай коня.

Как мы шли в ночную сырость,
Как бежали мы сквозь тьму -
Мы не скажем командиру,
Не расскажем никому.

Он взглянул из-под папахи,
Он ответил:
- Наплевать!
Мы не зайцы, чтобы в страхе
От охотника бежать.

Как я встану перед миром,
Как он взглянет на меня,
Как скажу я командиру,
Что бежал из-под огня?

Лучше я, ночной порою
Погибая на седле,
Буду счастлив под землею,
Чем несчастен на земле.

Полночь пулями стучала,
Смерть в полуночи брела,
Пуля в лоб ему попала,
Пуля в грудь мою вошла.

Ночь звенела стременами,
Волочились повода,
И Меркурий плыл над нами,
Иностранная звезда.


Уходили мы из Крыма

Уходили мы из Крыма
Среди дыма и огня.
Я с кормы, всё время мимо,
В своего стрелял коня.

А он плыл, изнемогая,
За высокою кормой,
Всё не веря, всё не зная,
Что прощается со мной.

Сколько раз одной могилы
Ожидали мы в бою…
Конь всё плыл, теряя силы,
Веря в преданность мою.

Мой денщик стрелял не мимо.
Покраснела чуть вода…
Уходящий берег Крыма
Я запомнил навсегда.

} Конец задания

Мне кажется что это задание слишком сложно для 6-го класса. Но это важно во вторую очередь. Важнее, что составители заданий поставили рядом два очень показательных стихотворения. Но мало их поставить рядом, нужно ещё детям разъяснить контекст событий, да и буквальный смысл этих стихов. Дочь сама не поняла стихов. Только обсудив вместе мы пришли к ответам на вопросы из задания.

Обновление 20131002
Послушал песню "Уходили мы из Крыма", http://www.youtube.com/watch?v=s-tirS9guXM, почитал отзывы на неё и был удивлён тем, что люди не понимают стихи. Совсем. Ещё прочитал текст, названный анализом стихотворения "Уходили мы из Крыма" http://art-otkrytie.narod.ru/turoverov.htm http://www.pereplet.ru/volozhin/2.html#2. Теперь думаю. Это сознательная диверсия или человек действительно не видит буквального смысла стихотворения? Поэтому я решил выполнить школьное задание.

Итак. В задании требуется найти стихотворение Туроверова. Светлов, получается, не очень важен. Этакий реверанс в сторону белогвардейцев. Запомним это и перейдём собственно к стихам.
Оба стиха написаны от лица командира. Светлов - командир отделения, идущего в разведку, Туроверов выше по званию. Он офицер белой армии, которому положен денщик.
Герои стиха "В разведке" сначала говорят об "иностранной звезде Меркурии" и один спрашивает "- А по-русски Как Меркурия зовут?". То есть для разведчика фундаментально неприемлема иностранщина. Он на своей земле и даже звёзды должны называться по-нашему. Стих "Уходили мы из Крыма" посвящён прощанию с Родиной. Герой стиха отрывается от Родины, уходит в иностранщину и, уходя, стреляет в того с кем "Сколько раз одной могилы Ожидали мы в бою…". Предательство - волнительный момент. И для предателя тоже. Потому и не мог попасть в коня.
"В разведке", попав в засаду, герои стиха могут отступить, спастись и, стерпев унижение от собственной трусости, вернуться в бой. При этом они никого не предают. Задание в любом случае останется не выполненым. Один разведчик готов отступить, но для второго позор неприемлем. Он готов умереть, но не бежать, он не может жить трусом. Бой принимают оба. И оба гибнут.
Уходящий на пароходе Туроверов принимает помощь денщика. Его гнетёт позор бегства, но не на столько, чтобы остаться и биться до конца. Впрочем были и другие решения. Можно было попытаться уйти в подполье или, пережив плен, остаться на Родине. Но Туроверов покидает Родину. Для него неприемлема жизнь без занимаемого им места в этой жизни. Он выбирает предательство. Поведение коня усугубляет чувство предательства в Туроверове. Но не настолько, чтобы остаться.

Показательно что Светлов подчиняется решению рядового казака. То есть для Светлова его командирское положение не абсолютно, он ставит себя в один ряд с подчинённым и, признавая правоту красноармейца, идёт с ним на смерть.
Туроверову помогает денщик - подчинённый, блюдущий иерархию. Денщик видит, что командир не справляется и помогает ему. Он не пытается подсказать иного решения. Да и ему-то что. Конь не его, командир рядом. А Родина? Жаль, наверное, но командиру виднее.

Теперь вернёмся к заданию. Почему нужно было найти именно стих Туроверова, а не, например, "определить авторство каждого стихотворения"? Я считаю что формулировка задания направлена именно на то, чтобы дети приписали Туроверову стих, который им больше понравился. Моя дочь попалась на эту уловку. И назвала Туроверова автором стиха "В разведке".


Копирую обсуждение стихов с сайта Воложина
Collapse )